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Protesto de estudantes marca palestra de ministro da Educação

Alunos exigiam a apresentação a Fernando Haddad do abaixo-assinado contra as portarias 975 e 976, assinadas há dois dias.

Por Artur Dantas
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Foto: Artur Dantas
Alunos que participavam do evento se aglomeraram em frente ao auditório da Reitoria.
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Na palestra de encerramento da 62ª SBPC, realizada pela 2ª vez na UFRN, alunos que participavam do evento se aglomeraram em frente ao auditório da Reitoria e entoaram palavras de ordem ao ministro da Educação, Fernando Haddad.

Os alunos integrantes do Programa de Educação Tutorial exigiam a entrada no auditório para entregar ao ministro um abaixo-assinado contendo 1.400 assinaturas contra as portarias 975 e 976, baixadas há dois dias.

Um princípio de tumulto foi formado quando alguns estudantes tentaram furar o bloqueio da segurança e entrar no salão. Após o pedido de Haddad, os estudantes entraram e sob a promessa de diálogo aberto no final da exposição.
Foto: Artur Dantas

De acordo com Fábio Huneche, bolsista do PET, as portarias 975 e 976 restringem o tempo de permanência dos tutores (líderes de grupo) em seis anos, além significar a perda de representatividade junto ao Ministério da Educação, e criar o PET Quilombola entre outros.

“Não concordamos com as portarias e vamos debater com o ministro sobre isso. O PET é um excelente programa, mas da forma que está a criação de outros PET desvirtuará o programa. Queremos, senão a revogação, melhorias dessas portarias”, declarou.

Palestra

Durante a palestra no auditório da reitoria, o ministro da Educação Fernando Haddad expôs números referentes a gestão à frente da pasta. Ele destacou a criação dos Institutos Federais e ampliação da estrutura física das universidades públicas no Brasil.

Foto: Artur Dantas

Haddad tratou de temas como o piso nacional do magistério, afirmando que o salário dos professores deverá ser equivalente aos rendimentos médios de outras profissões no país. O ministro falou ainda do incremento das vagas criadas em instituições públicas de ensino, que saltaram de 113 mil para 248 mil.
 
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